德福考试人数少高分比例小

首次在中国开考的“德福”(Test DaF)考试，现在正在向考生发放成绩单。这次德语能力测试的情况究竟如何？本报记者专访了同济大学德国学术中心副主任宋健飞教授。

宋健飞教授介绍说，本次考试只有277人参加，在北京和上海两个考点，分别有43%和29%的考生来自外地，其中上海的外地考生则大都来自杭州和南京。上海的考生中理科生占多数。这次考试成绩的特点是高分少，仅占总数的9%(国际平均值为21%)，远低于其他外语考试。

口语差是中国学生通病

首次德福考试表明，中国学生最弱的一项是口头表达，分数低于3级和等于3级的人数占了半数以上，比起其他国家的水平有很大差距。德国有关方面认为，这一考试结果基本上符合中国实际情况。之所以冒尖的考生少也正反映了中国国内高质量、高水准的德语强化培训班尚为数太少，尤其暴露了国内德语班在口语表达和快速反应能力训练上长期存在的弱点。

考试结果将引发外语培训市场变革

宋健飞教授接受采访时认为，“德福”考试将引发中国德语强化教学变革，对从事德语教学师资提出更高要求，一些高质量的教学机构将脱颖而出，而滥竽充数的培训班将被淘汰出局。这有利于中国德语培训市场进一步走向规范，树立良好的品牌。

记者还从德国学术中心了解到，除了德福考试外，还有DSH，即德国大学入学德语语言考试可以成为留学德国的途径。DSH由各个大学自己命题和组织实施，故其题形和难度及考试时间因学校而异。目前国内只有少数几所大学通过和德方的校际合作设立了该项考试。上海地区现在可以举办这种考试的只有同济大学一家。

德国高校走向“收费” 中国学子需做好财力准备

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随着德国经济的持续下滑，其社会福利体系的弊端已暴露无遗。目前该国高校“不收学费”的制度也面临挑战。 

　 “不收学费”一直是众多中国学子选择留学德国的直接原因，然而随着德国经济的持续下滑，其社会高福利体系的弊端已暴露无遗。目前德国高校的这项“专利”也面临崩溃的边缘。 

　 5月23日，包括汉堡、伯恩、巴符、萨克森、萨克森－安哈尔特和萨尔州在内的6个联邦州向德国联邦宪法法院提交了诉状，要求撤销关于禁止德国高校收费的禁令，为各州高校收费铺平道路。按照1998年执政的红绿政府制定的“德国高校框架法”规定，德国的公立大学不能收费，但对学生在大学就读的期限作了限定。 

　 支持收费的一方认为：第一，政府财政资金短缺，难担重负；第二，收费能够促使学生增强对自己及社会的责任感，从而努力学习，避免无必要的延长就学时间，尽快毕业为社会作贡献，以减轻社会压力。在目前的德国大学校园中学习10年还没有毕业者大有人在。就连属于社民党的柏林市市长沃弗莱特在接受报纸采访时，也强烈要求高校收费，曰州政府为此已经负债累累，认为走“收费之路”别无选择。而柏林的几所大学则对柏林市政府不断缩减教育开支的做法作出了反应。原本每年招收6000名新生的柏林洪堡大学冬季学期将彻底停招新生。其他大学也发布了将限额招生的通知。 

　 反对大学收费的一方则表示：高校收费会使德国倒退到只有有钱人的孩子才能受大学教育的时代；家境贫寒的学生，在目前大学并不收费的情况下也还只能通过半工半读的方式才能完成学业。其次，向学生收费不过是杯水车薪，解决不了政府财政亏空的根本性问题。其三，根据奥地利高校收费的经验，大学所收的学费流入国家财政金库后，并不能专款专用，保证用于高校建设。 

　 目前，德国各州关于收费的近况如下： 

　 汉堡州：5月23日通过法案规定，14学期以上的学生，从2002年夏季学期开始，每年交付1000欧元的学费。 

　 柏林州：自5年前，即开始收取每学期51欧元的注册费，现正酝酿提高到每学期收费500欧元。 

　 伯恩州：攻读第二学位的学生每年须交511欧元的学费。 

　 巴符州：3月19日，学生和反大学收费一方的获得成效。德国联邦宪法法院宣布1997年该州大学每学期收取51欧元的注册费违宪。大学必须退还注册费于学生。但是该州正计划向学生增收每学期40欧元的管理费。此外，超过14学期的学生须交付每年563欧元的学费。 

　 北威州：1月20日通过决定向超过14学期的学生收取每学期高达650欧元的学费。 

　 萨克森－安哈尔特州：该州哈勒大学首当其冲，向超过14学期的学生征收200－360欧元的学费。 

　 萨克森州：每学期交纳307欧元的学费，学习时间过长的学生将被强制退学。 

　 勃兰登堡州：对超过14学期的学生收取51－511欧元的学费。 

　 下萨克森州、莱法州：对超过14学期的学生收取511欧元的学费。 

　 图林根、萨尔、石荷州：对超过14学期的学生收取500欧元的学费。 

　 各州高校收费的情况现“暂无定论”，但高校收费已不可避免。有关专家提醒准备赴德留学的中国学子做好充分的财力及思想准备。

成年学生赴加拿大留学逾半年者需申请两种证件

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加联邦移民部昨天重申，凡计划在加拿大留学超过半年、且已经成年的外国学生必须向加拿大申请学习签证 (StudyPermit) 和短期居留签证 (Temporary Resident Visa) 才可入境及在此求学。　 

移民部指出，除在加拿大短期 (以六个月为限 )学习者或者未成年的学生、以及由联邦外交部认可的外国机构工作人员及家属之外，所有人都需具备上述两种证件才能来加拿大。学习签证表明其拥有者可在加拿大合法求学，短期居留签证则表明其拥有者可以在加拿大合法居住。 

移民部强调，如果只有短期居留签证、而无有效的学习签证者，在来加拿大后若有意到学校求学，将会被要求离开加拿大到原居住地或者其它国家向当地加拿大的使领馆申请一份学习签证，才可以到学校登记入学。因此，如果有心来加拿大求学者，移民部希望其在申请短期居留签证时，同时申请学习签证。

国际学科测试 加拿大学生优于美国

世界日报报道，联合国经济合作组织(OECD) 对全球43 个国家的15 岁学生进行的阅读、数学和科学考试中，成绩最好的是西欧和北美地区学生，以及韩国、日本、香港和中国学生。

在阅读考试中，加国学生成绩仅次於芬兰、韩国、香港和中国学生。前十名中的其他国家学生是：日本、爱尔兰、新西兰、澳大利亚和英国。美国则名列第16。

数学和科学考试结果也差不多，成绩最优的学生分别来自韩国、日本、香港和中国。

这次考试的分数早在2001 年已经公布，联合国经济合作组织和教科文组织日前对考试结果进行了分析。

研究人员在报告中指出，虽然学生成绩很大程度上取决於其国民生产总值，这也是拉美地区以及印度尼西亚、泰国和阿尔巴尼亚等国学生成绩落后的原因，但工业国家在公众教育上花费较多财力，并不保证该国学生成绩一定优异。

联合国数据研究所的分析师、报告的作者之一张艳红(译音，YanHong Zhang) 博士表示，其中并不存在对比关系。譬如，义大利学生从小学到十年级，政府在每个学生身上的花费为5 万9000 美元，是韩国花费的二倍，但学生的成绩远远落后於国际平均水准，只和波兰、列支敦士登以及希腊属於同一级别。而韩国学生的三科考试成绩均在最优之列。报告还指出，学生成绩差异，43％取决於国民生产总值，各国的人均教育花费因素则占54％。

加拿大学生从小学到十年级，政府在其身上的人均教育花费为5 万9800 元，低於美国、挪威、丹麦、瑞士和澳大利亚。张艳红博士表示，加拿大学生成绩之所以优异，是因为贫富学生之间的分数差距非常校贫富学生之间的分数差距最大的国家是：美国、阿根廷、智利和以色列等国。

中国学子留学之路日趋多元化

留学体验：五味且多彩

当46万中国学子出现在世界103个国家的高等学府，当“中国面孔”在越来越多世界顶尖大学成为留学生的“大多数”，当出国留学已成为高校毕业生乃至中学毕业生的主流选择之一，“留学热”已不再是一股忽涨忽落的风潮，而逐渐成为常态并日趋理性与务实。

在牵动着世界目光的欧美知名大学实验室紧张工作的，有中国留学生；在东南亚岛国的燠热中坐在简易的宿舍里一脸茫然的，有中国留学生；在异国他乡的超市、餐馆挥汗卖力的，有中国留学生；装束入时、驾着宝马车四处兜风的，也有中国留学生；踏进华尔街、硅谷，踌躇满志地规划创业的，有中国留学生；落户悠闲的英格兰小城，享受宁静平稳生活的，还是有中国留学生。

今天的中国留学生，不再是“心向欧美，勤学苦读”的千人一面，从出国的动因、留学目的地的选择，到留学生活的安排和未来人生的规划，都更加丰富多元。

与以往几代留学生相比，新一代留学生们少了贫困的折磨与动乱的不宁，多了平和的思考和富庶的大度；少了解不开的历史恩怨，多了世界性的视野。

留学目标：版图在扩张

“小国也可成大业”，这是塞浦路斯针对中国学生的宣传口号，这个位于地中海的岛国，也在国际教育展上设置了招生展位。“较高的教育水准，宽松的准入门槛——高中、中专、职高毕业以及大学毕业均可申请，仅相当于英美国家三分之一的学费和生活费，有保证的签证，良好的社会治安和宜人的地中海式气候”，都成为吸引中国学生的“卖点”。而这种“曲线救国”式的国际教育方式，也的确吸引了不少中国学子和家长。据悉，目前这个岛国最好的大学——塞浦路斯学院，已有300多名中国留学生就读。

在海外的46万名中国留学生，其分布的版图已由最初的集中在美国、加拿大、英国、日本等国迅速扩展到全球至少103个国家和地区。

随着留学生人数的不断增多，中国学生留学国别的选择逐渐呈现多元化趋势，目的国家逐步从发达国家向中等发达国家甚至是发展中国家延伸：

＊传统的留学热门国家热度不减，留美学生已近5万人，英国2002年的中国留学生人数比上年增加了70%，澳大利亚、加拿大也分别增加了50%；

＊从前少人问津的国家变得吃香，德国、法国、乌克兰等需要改变语言结构但费用低廉的国家，成为中国工薪家庭出生的学生留学的新热点。

＊俄罗斯、南非、爱尔兰、意大利、新西兰、新加坡、马来西亚、韩国等成了留学新卖点。

统计显示：

＊目前在俄罗斯留学的中国学生已超过1万人，绝大多数都在一流大学学习，其中相当一部分是在俄罗斯最顶尖的大学读书；

＊英联邦国家的南非，因其承袭了英国的教育体制，保持着与欧美同步的教育高水准，也吸引了1万多名中国留学生；

＊在素有“翡翠岛国”之称的爱尔兰，目前中国留学生已达3万人，其中只有600多人在高等院校正规专业就读，其余大多在语言学校学习，送子女到爱尔兰读书，在东北的沈阳、大连几乎成了一种时尚；

＊在新加坡求学的约5万名外国学生当中，约1／3来自中国，人数介于1.3万人至1.5万人；

＊泰国大学部统计，目前在泰国的外国留学生共4339人，其中中国学生为954人，居首位。

权威人士指出：留学国家选择的多样性与经济全球化有关。此外，由于留学国家教育质量的高低、收费的多少、获取签证的难易程度存在差异，加上留学生本人学生成绩的差异和家庭收入的不同，都决定了留学生在选择出国留学目的地时的多样化。

一位教育专家分析说：欧美等热门留学国家的留学市场日趋饱和，留学门槛不断升高，一些曾经不被重视的小国由此渐渐“浮出水面”。教学质量高、良好的生活条件以及低廉的留学费用是这些国家的共同特点。“这些国家实行的都是中西糅合的管理制度，同时又有多种语言环境，社会文化习俗相对接近，这是吸引中国学生的主要原因。”

一位留学中介负责人这样认为：留学是一种教育投资，因此也是按照一定的市场经济规律来运作的。可以说，相对低廉的留学费用是近年来中国人选择一些小国家，特别是新加坡、马来西亚、泰国等国家留学的主要原因。

留学说法：目的多样化

＊“什么教育能使我在明天比别人更有价值，是我作选择时的标准。”2002年海外优秀科技大学推介展示会上，一位正在展台前咨询的学生在接受记者采访时作了这样的表示。

＊“我觉得国内中学的科目太多，有点招架不过来，同时又不能集中精力学习自己喜欢的科目。西方的教育模式，比如英国，或许更适合我。”正计划去英国留学的中学生林明玉说。

＊“国内大学的MBA已经太滥，在未来的职业生涯中要有更大的竞争力，要想冲破‘玻璃天花板’，还是到国外名校去读一个MBA比较好，高投入才有高回报嘛。”外企白领张宏说。

＊“欧美大学的科研条件、资金力量、学术环境、学术规范，还有紧跟世界学术前沿的节奏，都很让人向往，对于我们这些理科生来说，能够去国外一流大学深造是第一选择。”生物系学生刘智博说。

＊“考上北大清华的人毕竟太少，出国留学就有机会进入国外的名牌大学，还能让我在更广阔的天地里自己去体会和发现，哪怕是吃苦也是一种收获。”中学生叶子说。

围绕着同一个核心——寻求优质教育资源，为个人素质和竞争力加分，“留学说法”因为个人背景、阅历、条件的不同而形形色色。

最近的一次调查显示，近3年来北京地区本科毕业生出国留学的人数每年以37%的速度递增。在一项对北京5所名校进行的调查中，超过70%的学生表示有出国意向。

有专家评论说，尽管出国留学日益升温，并且居高不下，但是这种“高热”是理性的，并非盲目的，因为它背后是中国人对于高等教育资源实实在在的需求，对于教育投资成本与回报反反复复的权衡考量。

1999年赴英国读预科、2001年被剑桥大学录取攻读工程学的徐海天，原本在深圳读中学。他认为，出国留学其实只是深造的一种选择，而这种选择带给他的是一种积极的学习态度，“从被动的学习转向了主动的学习，是一种快乐的学习，这就是我最大的变化。”

徐海天说：“我们这一代留学生多数都是自费的，一部分是拿了奖学金的，打工留学的生活可能从我们这一代起终结了。”他表示，在他的同学中，拿奖学金、打工挣钱的愿望都不迫切，拿奖学金只是为了向国内的父母好友证明自己的成绩。但同时，“不打工的学生似乎不叫真正的留学生，没有过打工经历的留学生活就不叫真正的留学生活。”所以，他们中的不少人也加入了打工的队伍，“挣多少钱不是我们的目的，经历才是我们要的。”

“不到美国非好汉。”张宇明态度很坚定。在美国拿下博士学位回国创业的他认为，中国学子到美国所追求的主要就是美国的成材的环境。同样一个人，在美国的成材机会远远高过在中国的成材机会。他表示，美国几乎在各个主要行业都占据世界龙头老大地位，到美国可以见识世界最先进的水准。“如果你在美国工作学习一段时间，真正深入到美国社会中去，并与之融为一体，你会感到每天都有新收获，每天都有新挑战，每天都有新进步。”

“留学是用金钱买时间。”一位署名“独在异乡”的留学生在一家留学网站上这样写道。他认为，出国留学更吸引人的是一个有外语，有个人自由，学制宽松，可以充分展现自己的环境。他说，在国内读四年，拿到的是一个证书；在国外四年下来拿到的至少是两个文凭：所学专业和一门外语。另外，独立在外的生活经验，打工经历，开阔的眼界和为人处世之道，更是一笔极大的财富。

当留学成为一种生活方式

像本文开头提及的邱丽那样，不少留学海外的学子已不再仅仅把留学当作未来生活的铺垫、提升个人“身价”的手段，悬梁刺股，孜孜以求；而是把漂泊求学的日子当作人生的一个重要组成部分，当作一种生活方式，悠游随性，享受体味。

目前在德国读书的穆雨，将潇洒自在的游学当作对抗沉闷生活的武器。“我的理想是满世界流浪，像光线那样自由地入侵每个角落。”穆雨说。她在一篇文章里写道：长久以来，我只能努力扮演着循规蹈矩的小角色。总的来说，我一直是个好孩子，虽然我讨厌学校，可还是上完了所有该上的学。我进了让大学同学羡慕不已的公司，我穿职业套装和高跟鞋，可是我从来不快乐。都市里的氛围令我窒息。

在一次次的白日梦之后，穆雨终于下定决心，倾尽工作以来的所有积蓄，联系好位于一座德国小镇的学院学习艺术史。她说，当自己痛快地辞职离开家，乘上咆哮着冲向天空的飞机时，真希望未来的生活就像飞机起飞时一样，永远保持上扬的姿势。

如今的穆雨，生活虽不富有却相当闲适，读自己喜欢的书，听讲座，参加沙龙，用文字写下自己的感受，慈祥和蔼的房东老太太，邻居的花园和小狗，常常出现在她的字里行间。穆雨说，等到在这个小镇待够了再换一个地方，“也许过几年，也许过几天。”

也有人对这种将留学作为生活方式的态度表示异议。从事IT业的郭先生说，他曾经去过不少有中国留学生的小城。在交往中发现，许多人早已丧失了刚出国时的锐气，只是满足于眼前的宁静生活，对学习研究已不见得有多大兴趣，拿点学分也仅仅是为着保持身份和下年度的奖学金而已，他们更关心的是就业的机会和移民的可能。“许多留学生一个个都渐渐‘乡’化和‘仙’化了，成了分享西方福利社会残羹的一分子。”

他认为，作为不远万里来到西方的中国留学生，不应只追寻这样一种停滞不前的生活。“出国，留学，吃苦，受累，所有这一切，到底是为了什么？人们究竟在什么地方迷失了自己。”这种反思的声音在今天的中国留学热中日益清晰，也从另一方面显示出人们的理性思考。

当然，留学生活是需要自己去亲身体验的，哪一种方式、哪一个国度更适合自己，只能是凭个人需要作出最佳的选择。

赴日留学要求变严

新闻晚报

日前，记者采访了日本留学方面的专家，对最近的日本留学情况进行了了解。据称，从今年开始，日本对留学生的要求渐渐变得更严格起来。对留学生的筛选也开始更严谨了。

这首先表现在对经济担保方面要求更严格，一般来说，日本要求300万日币的存款证明。如果你申请的学校不要求提供存款证明，那就很有问题了。同时，要求家长的年经济收入平均在5万-10万元人民币左右。专家提醒，在证明家长的经济收入时，以前只要提供一位家长的经济收入证明即可，现在最好能提供父母双方的经济收入证明，这能增加你在经济担保方面的可信度。

第二是对学历方面的要求更加严格了，同时最好能有日语二级或二级以上的水平。

专家同时指出，如果日本留学考试(即日语托福)明年在中国举行，对语言学校的冲击会比较大，首先考试的针对性就强了，可以在国内参加完考试，合格了，再申请日本学校，这在经济上也非常有利。

国外大学门槛提高 中国学生“争位”激烈

武汉晨报

据国家统计局2003年调查显示，2002年中国出国留学人数达13.8万人。截至2002年，英国的中国学生人数已占其全部海外学生的8%。由于中国学生日益增长的留学需求，国外大学的资源已趋紧张，中国学生争取大学位置的竞争越发激烈。

在此形势下，英中教育培训中心国际预科(IFY)学生仍享有录取保障。国际预科对应的英澳27所成员大学已将IFY学生全面纳入在华正式招生计划，所有IFY在读学生的个人信息在留学前一年就由英中教育培训中心电传到各成员大学，提前定位注册。IFY毕业生考试合格后将被各大学无条件优先直录。谢菲尔德大学、曼彻斯特大学等英国著名高等学府已明确表示，今后只接收在当地完成了预科课程，取得预科文凭，并且在专业知识、学习方法及留学心理上做好充分准备的国际预科学生，对高中毕业直接留学的人数进行限制。

留学瑞典的美丽哀愁

先驱导报

免学费、英语授课、欧洲名校……听上去，留学瑞典无疑是工薪族的“天堂”；不过，是不是天堂全在于自己。如果你有真才实学，那就去北欧体验美丽与哀愁吧！

当留学美国变得越来越难后，留学北欧尤其是瑞典似乎一下子在国内热了起来。但在瑞典，这股热潮就像斯德哥尔摩的夏日，远比北京清凉。每年中国留学生数量虽在增加，但并没有太大变化；特殊的国情使得以瑞典为主的北欧国家依然只给中国留学生留出一条狭窄通道。不过，在某种程度上，这条通道依然给想沐浴西方文化的中国人多了一种现实的选择。

瑞典的美丽吸引着中国学子

今年25岁的冯颖2001年来的瑞典。在北京念完“工业经济”本科后，工作不到一年，她就申请了瑞典皇家理工学院的“环境工程与可持续性基础设施”的研究生，现在已成功拿到学位，正在瑞典找工作。她认为，留学瑞典是个非常值的选择：就她的专业而言，她所在的学校属世界一流；免学费；研究生课程为英语授课；而且她还申请到了奖学金，足以支付每月开销。

采访中，几乎所有的中国学生都认为留学瑞典最吸引他们的是：免学费、英语授课、欧洲名校和极高的签证率。留学瑞典还有许多其他优点：签证超过一年的留学生都可享受当地的高福利(如公费医疗)，自然环境优美，当地人外冷内热、善良友好，社会服务机构完备，留学生可以便利地畅游欧洲(瑞典为申根成员国)等等。

瑞典的哀愁堵住了去路

然而，留学瑞典也有着很多无法克服的“硬伤”，突出一点便是语言问题。瑞典本科教育基本都用瑞典语，因此不会瑞典语几乎就不可能来瑞典上大学，这条路可说是堵死了大部分中国学生。据中国驻瑞典使馆教育处介绍，在每年来瑞典留学的近200名中国人中主要以研究生和博士生为主。瑞典也没有类似英联邦国家的语言学校，虽然大学有瑞典语的预科，但近来移民局对来读预科的学生的签证控制颇严，想通过学语言来瑞典可能性很小。

说到学语言，目前看来惟一的可能便是瑞典梅拉达伦学院。这所学院是现在中国留学广告中惟一能看到的瑞典高校，该学院也是中国留学生聚集最多的学校之一。该院国际学生办主任贝里斯特伦先生向记者介绍说，该院专为中国学生设立了5-7年的课程，前2年为语言课程，结束后可直接进入学院进行本科学习，但其前两年的成绩仅适用于该学院，并不通用于其他瑞典高校，且两年的瑞典语学习必须交纳学费，大约每月3500-5400人民币。

来自天津的崔蓓如今已学完两年的语言，正要进入下一阶段的本科学习。她说，来这里学习利弊都有。其中最大一个弊端是，因为要读两年预科，会有浪费时间的感觉。尽管前几年每年都有30人左右的中国学生进入该院，但记者从该院毕业生中了解到，很多通过中介过来的中国人其英语水平及综合学习能力非常差，纯是为出国而非学习而来，来学校后带来了不少消极影响。目前，瑞典移民局已经注意到了此现象，因此尽管该院的这个中国项目依然有效，但控制已严格很多。

尽管瑞典是欧洲非英语国家中英语最好的国家之一，但母语毕竟为瑞典语。这依然给不懂瑞典语的中国留学生带来不少困难。比如商店货价标的都是瑞典语；瑞典没有外文报刊，很难了解瑞典的各种信息；融进当地人的圈子比较难等。尽管瑞典有针对移民的免费瑞典语班，但一般中国人要想在繁忙的专业学习之余，在2-3年的时间里把瑞典语学通了，也不容易，而要使之达到足以找到一份工作的水平则就更困难。

近年，随着瑞典就业形势日渐严峻，外国人若无很好的瑞典语水平，要在瑞典本地找一份工作很难。这意味着，即便能成功来瑞典留学，但学成后留下的希望并不大。教育处介绍说，据他们了解，每年毕业的中国留学生大多都回国。

瑞典的综合性大学共有十所。中国留学生较多、知名度也较高的有斯德哥尔摩大学、哥德堡大学、隆德大学、乌普萨拉大学、瑞典皇家理工学院、查尔姆斯理工学院、卡罗林斯卡医学院等。据使馆教育处介绍，以评审诺贝尔医学奖而著名的卡罗林斯卡医学院是目前中国留学生最多的，但基本以博士生为主。此外，斯德哥尔摩经济学院是北欧排名第一的国际著名商学院，就连瑞典人要考进该学校也属不易，但该校近年来开始开设国际学生课程后，中国留学生有增加的趋势，不过由于该校为私立学院，因此须交纳不菲的学费。一年半的英语硕士课程，学费约为10万人民币。该校还和斯德哥尔摩大学办有MBA班，学费更高，据悉曾有中国留学中介公司介入。总的说来，瑞典高校由于不以营利为目的，因此教学偏于严谨。冯颖说：“这里学习并不轻松。如果让我给想来瑞典的中国人一个建议，那就是：有真才实学的来；想混的，还是免了。”

美丽与哀愁要自己体会

来瑞典留学的途径和去美国类似，先从网上找到大学的网页，找到适合自己的专业，然后下载申请表，同时准备推荐信。秋季学期的申请必须在当年4月15日前完成，春季学期入学的申请须在上一年10月15日前完成。在瑞典欲读研究生，须在国内有学士学位，且托福550分以上，最好专业对口；欲读本科，须通过瑞典语TISUS考试；欲读博士，主要是取得瑞典教授的信任，博士多数都能在瑞典得到工资。

尽管瑞典高校免学费，但须说明的是，瑞典是世界上消费水平最高的国家之一，一年生活费4万人民币左右。尤其斯德哥尔摩，物价很高。学生宿舍月租金需2500人民币左右，吃饭也须约1000人民币。通常，学生打工工资为每小时80人民币，即每月1.5万人民币，但由于近年来就业市场不景气，打工机会很难找。此外，只有少数人能在瑞典读硕士时申请到奖学金。

可以说，来瑞典留学利弊都有。这里确实风景如画，教学质量也很高，但绝非所有人的天堂。转眼即到了8月，又有一大批中国学生将来到这里，北欧的美丽与哀愁都等着他们来体验。

澳大利亚新财政年度计划接收新移民11万人

华声报

从7月1日开始的新财政年度，澳大利亚计划接收非人道类别移民11万人。
    
澳大利亚联邦移民部长雷铎日前在悉尼中央移民局会见华人社区领袖时表示，联邦政府将采取更多措施，鼓励移民前往大都会以外地区定居，以移民促进澳大利亚乡村地区的经济发展。
    
他说，澳大利亚将继续实施有良好管理的长远移民计划，在增加技术移民的同时兼顾家庭团聚移民，并透过海外学生计划吸纳才俊，使澳大利亚从整体上获得裨益。
    
雷铎称，预计本年度吸纳11万新移民的目标可以达成。这是其他移民国家如加拿大所不能达成的，也证明澳大利亚移民计划的成功。下星期，他将发表有关的声明。
   
他还谈及技术移民对澳大利亚带来的裨益，特别谈到吸纳付费留学生为澳大利亚带来的好处。
    
他指出，目前来自中国的学生占海外学生的大部分。从长远看，海外学生来澳读书，学英语，受教育，今后很容易融入澳大利亚社会，同时也有助于堵塞人蛇贩运人口，敲诈勒索学生和希望移民的人士。
    
雷铎说，本财政年度技术移民名额将由6万3000名增加至6万9300名，是有史以来最高的数额。移民部的研究显示，吸纳的高技术移民为澳大利亚带来裨益，他们迅速投入澳大利亚的劳动力市场，并发挥他们的技术与专长。
    
他表示，本财政年度吸纳的家庭团聚类别包括父母移民，共有4万7100名，是自1995至1996年度以来最高的数额。其中父母付费移民名额将增加至7000名。从7月1日起，一对符合条件的父母成功申请付费移民，要交付6万4000澳元。
    
雷铎强调，现时的新措施是使申请父母付费移民的担保人负起较大的供养费用，减少澳大利亚纳税人的负担。
    
在父母付费移民新计划未实施前，父母移民澳大利亚只有一个渠道——每年500个名额，而且封顶，有些申请人要等40年。雷铎希望欲与子女尽快团聚的父母能够选择付费签证申请。

卑省开放国际学生甄选移民 理工生有利

多伦多在线网

一名三年前来自中国大陆的留学生，在卑诗大学攻读电脑工程硕士，毕业前得到一家高科技公司青睐获聘为研发培训人员，由于喜爱温哥华丰富的多元文化生活型态，他决定改变回国服务的计划，而留在北美发展。后来公司替他申请以电脑软体设计师办理移民身份，很快地在递件后八个月就拿到加拿大永久居民权，为个人的留学和移民旅程，跨出稳健、成功的一大步。

世界日报讯，这名幸运的华人留学生采取的移民途迳，正是目前最被看好、有可能成为未来独立移民主要模式之一的卑诗省甄选移民计划 (B. C. Provincial Nominee Program) 国际学生类别 (International Student Component) 移民之路。

卑诗省府去年底宣布，扩大原有的甄选移民计划，开放在卑省就读理工科系和其它特殊领域的合格国际留学生，由雇主代办移民手续，最快可于半年内办成，据信是目前最快捷的一种移民门径。申请人获卑省甄选提名后，再经过联邦安全背景及体检审核无虞，就可取得移民身份。

目前卑省甄选移民留学生类别，初步仅开放包括：理工及应用科学、电脑和软体工程、电子和机械工程等领域的外国学生申办。其中理工及应用科学系申请人必须在硕士或博士班就读至少一年，电脑、电子和机械科系的申请人则必须在卑诗省公立大专院校大学部就读两年以上。此外，申请者均应已获雇主确定聘用。

资深移民顾问甘美伦 (Donald cameron) 指出，甄选移民类别下的留学生移民计划，显然对理工科系的申请人较有利，可是其它领域学生未尝没有希望。他举一名在卡瑞布大学学院学摄影及商业管理的外国学生为例，由于该名申请者在邻近锦禄斯市一家雇主公司已有工作，地点又在内陆较偏远地区，在移民审批程序中可望获加分。

移民服务界指出，新办法为一些学有专长的外国留学生再开一道移民大门，先决条件是：和本地的经济行业建立聘雇联系，这对不少有意留在卑省发展的留学生，无疑地是一项利多讯息。

马教育部长：大学不会恢复限额制

马来西亚教育部长慕沙表示，大学的绩效制将维持不变，不会因为一些重要科系的土著学生减少而恢复限额制。

《星洲日报》报道，他说，如果一些重要科系与学生分配出现问题，它也不应该成为恢复限额制的理由。

他强调，教育部相信现有的绩效制有利于马来学生，不会影响他们的利益。

在巫统大会上，多名中央代表指土著学生在绩效制下被录取进入重要科系的人数减少。但慕沙在答复时说，其实土著学生在重要科系，如医科、牙医、电子工程及机械和化学工程都超过60%，其中电子工程有78.5%。

他说，土著学生只在3个科系（药剂、经济及法律系）的人数下降，而药剂和法律系分别只占35%及15%。

大学预科班

可能设法律系

他说，该部已经指示国立大学在明年提高土著学生进入有关科系的人数。同时，该部考虑在大学预科班，设法律系让学生就读。

他说，今年土著新生进入马来亚大学及理科大学的人数只有55%，但有12所大学或高等学府的土著新生却超过60%，其中2所更超过90%。

“马大和理大的土著新生人数下跌，因为考取优异成绩的土著学生，比较喜欢选择进入其他大学，他们认为马大和理大的水平太高，以及难以考取好成绩。”

上海设立首个归国留学人员子女定点班今秋开学

人民日报海外版

上海市在上海外国语学院静安外国语小学、中学设立首个回国留学人员子女定点班，2003年夏季面向全市招生，秋季开学。

据上海市人事局国际交流合作处副处长陶慎先介绍，该班在师资和教学理念上尽量衔接中西方教育，让孩子既能跟上国内的教学，顺利升学，又能继续保持他们在外语方面的优势。

陶慎先还说，定点班还计划成立家长委员会，让有国外教育经历的回国留学人员参与该班的教学管理。

上海留学人员可申请专项资金

上海青年报

记者近日从上海市人事局获悉，本市第五期“上海市引进海外高层次留学人员专项资金”资助工作即将开始。主要对留学人员的工作和生活提供资助。

申报条件：

1、近年回国在本市各类单位承担或参加国家和本市重点科研项目和重大建设工程项目，并取得一定成绩的留学人员；

2、在国外获得博士学位，于2002年1月1日后来沪定居工作，急需科研启动的留学人员；

3、近期来沪从事参与国家重点项目技术攻关、联合研究或讲学的留学人员。

申报时间：

2003年7月31日前送市人事局留学人员工作处。

申报材料：

1、人事部门的申报函；

2、《上海市引进海外高层次留学人员专项资金资助申请表》一式二份；表格可复印，也可从《21世纪人才网》上下载（网址：21cnhr.com）。

　

中国学生入境新加坡无须再受隔离之苦

中青在线

　　随着世界卫生组织前天将北京从SARS疫区名单上除名，实行“双解除”后，所有来自中国的劳工与学生，将无须接受10天的隔离观察。 

　　新加坡人力部发言人回答联合早报询问时说，新加坡从昨天起解除中国客工必须先隔离10天的条例。不过，在之前接获隔离通知的中国劳工，仍须完成10天的隔离观察。 

　　新加坡人力部是在5月19日宣布来自疫区、持工作准证的劳工来新加坡工作前必须记录10天的体温，作为获取工作准证的部分证明文件。抵新加坡后，须直接到宿舍隔离10天。 

　　另一方面，新加坡移民与关卡局发言人受询时也说，在前天或者以后从中国北京抵达新加坡的学生，无须受10天的隔离。 

　　新加坡移民与关卡局在非典肆虐时宣布，从4月30日开始，所有从非典疫区来新加坡就读的私人学校学生，无论是首次到达或重返新加坡，都必须在抵新后隔离10天。

中国学生赴日留学应具备六个基本条件

中新网

　　中新网6月27日电 近几年，大量的中国留学生来到日本留学，他们中的大部分进入私立大学学习。他门的学习生活状况引起了在日华人的关心与注目。日前，日本东方时报发表署名文章，介绍了中国学生赴日留学应具备的条件。

　　作者李越和根据自身的经历以及近年来做留学生工作的一些经验，总结出中国学生赴日留学应具备六条件。

　　一、日语必须达到一定的水平，至少要日语能力考试二级合格，再加上相应的会话能力。

　　二、必须有相应的经济能力，即便是“勤工俭学”，准备半年以上的生活费无论如何是必要的。

　　三、要有精神上吃苦的准备，耐得住寂寞孤独。

　　四、要有学习欲望及学习能力。

　　五、身心健康。更需注意心理健康问题。

　　六、能够入乡随俗，深刻理解日本的文化。

留学德国的六大生活费开支

中新网

　　中新网7月1日电 到德国上大学不收学费，这也许是许多中国学子渴望到德国求学的一个重要原因。然而实际上到德国上大学的投资并不少。据扬子晚报报道，在德国上大学所需的生活费支出主要包括：房租、饮食、保险、交通、注册、书籍、衣物及文化娱乐等。

　　一、住 对中国学生而言，在德国留学期间最大的开支要算是住房了。这笔开支视学生所住房屋的价格有很大差距。如果没能住进学生宿舍，在慕尼黑、柏林和法兰克福等一些大城市，学生用于住房的开销会非常大，一套简单的单间住房就可能需要每月花掉二、三百欧元。

　　二、吃 　在德国吃饭的开支并不很大，如果没有特别嗜好，而且精于安排，一个人平均每月100欧元就可以维持中等的膳食水平。

　　三、行 　大学生在德国的许多城市享受交通费优惠政策，只要每个学年或学期交给学校一笔有限的费用，便可以免费在本地区坐车。有的地区的免费范围甚至很广。通常，学生可以购买公交车月票或年票，凭学生证能够享受半价甚至更多的折扣。在远途交通方面，学生凭学生证也能够享受到优惠的火车票。

　　四、保险费 出门在外，保险不可不上。如果不加特别保险，一年的保险费大约为700欧元。然而，如果年龄超过30岁，保险费用还会上涨。

　　五、学校注册费 　德国所有的公立大学不收学费，只是在每学期开始时收取一笔学生注册费。注册费的标准各学校不等，但通常不超过80欧元。

　　六、书本费 　这部分费用大约为每年500欧元。但此项开支的变数比较大，从高年级学生那购买旧书是节约这笔开支的有效办法。

英国学校教育零距离接触

新华网

西方的学生真的很自由吗？英国学校是怎么上课的？上海市长征中学两位老师的英伦之旅将给我们带来一些感性认识——　　 

　　我和陈旎旎老师有幸作为长征中学的代表，应邀来到遥远的英国伦敦，参加我们姐妹学校——恩斯肯学校一年一度的“商务周”教学活动。短短十天的访问——生活、上课、交谈、参观，让我们对英国学校教育做了一次零距离接触，亲身体会到了中英文化、教育、生活、观念等方面的不同。 

　　领教英国老师的厉害 

　　在我们的印象中，西方学生很自由，事实到底如何呢？ 

　　周一一早，我们先参加恩斯肯学校的学生集会，全校学生穿着整齐的校服，秩序井然。教导正认真地讲述着当天的学习安排。没过多久，调皮的学生终于忍不住了，两个男生讲起了悄悄话。由于会场太安静了，他们的讲话显然引起了全场人员的注意。可能碍于我们在场，教导轻轻地暗示他们，可是一次、两次，丝毫没起作用。突然，教导扯开嗓子厉声喊道：“如果你们再讲话，就请出去！”这下，两个男孩总算被镇住了。这是我们首次领教英国老师的厉害。 

　　后来的一次是我在给学生上汉语课的时候，一名男生老是讲话，不专心听课，陪同的老师不由分说，把他直接带到了校长室进行教育。事后我听说，惩罚是有层次的，一般情况下，不遵守纪律的学生，有的是在教室门口罚站，有的是到学生谈话室教育，而被送到校长室，通常是最严厉的惩罚。 

　　“爱美之心人皆有之”，穿校服是我校某些爱美学生最讨厌的规矩，英国学生也有不愿意穿的。一天，我在走廊里看见一位老师正在批评几名学生，勒令她们到更衣室立刻换上校服。后来有老师告诉我们：Webster校长更严格，他只要看到学生衬衫领口没扣好、皮带没系好等衣冠不整现象，就会当场让他改正，绝不迁就。 

　　比较而言，英国老师更讲究“行动”而不大提倡“苦口婆心”，在他们看来，行为规范不是为了理解而是为了执行，只有在执行中才能真正理解。 

　　教学讲求实际效果 

　　有一点让我十分新奇，这里的学习活动很多是集体完成的。就拿汉语课来讲，Anne老师设计的试卷是由8——10人的小组完成的，这不仅注重实际效果，而且注重学生之间的互相学习。最后小组里每一个成员的分数是一样的。每节课结束，高年级的学生会来问我们要成绩，誊写在食堂的墙壁上。这样，中午吃饭的时候，每位学生都能看到自己和别人的成绩。我想，成绩好的小组一定觉得很光荣，同时也为其他成员高兴。不经意间，团结协作精神得到了具体体现。 

　　其他语言的学习也是这样。这儿的学生一般要求学习四、五种语言，大多是欧洲语系，亚洲的只有日语和汉语。学习语言主要是通过电脑自学。老师只是辅导，如：帮他们摄像对口型，指导他们找到自己的差距等。 

　　除了语言学习以外，学校还邀请了镇上一些有名的商人作演讲。讲经商的成功经验，讲求职技巧等。学校还组织模拟招聘会，让商人为“求职”的学生打分。通过这些活动，让学生接触社会，使他们知道社会人是如何生存的，自己又该怎样应对。 

　　这样直截了当的训练方式，在我国的中学阶段是很少见到的。我们的学生大都知道，有了知识就有了求职的机会。至于怎样去把握机会却往往缺乏实际的经验。结果，有的面试的时候紧张得连话也说不清；有的就算是找到了工作，却因为能力的问题被退了下来。我们的教育理论和实际常常存在严重的脱节现象。“教育学生做自己生命的主人”，这样的话谁都会说，但是在具体操作过程中我们却不够成熟，往往缺乏通盘的、系统的安排。 

　　学习可以既轻松又实用 

　　英国的学校教育非常重视学生的动手能力。我和陈旎旎老师要在“商务周”活动中上一堂中国文化课，学校只要求我们教一些具体的内容，如民族舞蹈、中国菜和中国字等，至于抽象的理论，我们也就白准备了。 

　　就要教英国学生烧中国菜了，真为自己捏一把汗。但凭着我们作为中国人的文化底蕴和生活经验，加上大胆的想象和手中的厨艺书，我们还是做出了漂亮的蔬菜雕花拼盆。那些英国学生饶有兴趣地学着我们也做出了自己的雕花作品，很是高兴。 

　　然后学校专业的厨艺老师细致地讲解了中国菜常用的调料，还现烧了一个菜，一道汤。学生们则三人一组，分工合作，完成切、配、烧的所有工序。最后，把他们烧好的饭、面、菜，放在一张桌上打分。当然，结果这些就成了学生最好的奖励，他们无拘无束地坐在一起分享自己的劳动果实。怎么样，既轻松又实用吧！才14岁的孩子，就学烧菜了。我想，等到他们像我这个年龄的时候，一定比我烧得好吃多了。 

　　还有让我吃惊的，他们的生物课和美术课竟可以这样进行：学生们在老师的带领下，自己动手精心装扮校园的一角。说是一角，也有20多平方米。学生们充分发挥自己的想象，有一个设计非常巧妙——将地面设计成国际象棋的棋盘，座椅就是棋子。施工用的木材，是高年级学生在学校的车间帮忙切割好的，设计图纸和后期制作都是这些初中生自己完成。像这样的花园，学校里还有好几个，供学生学习、创作，因此每年都会得到重新布置，平时则成为学生们课间休息娱乐的好去处。在这个过程中，学生的动手能力、创造能力、合作精神得到充分发展。这样的教育没有压力，学生们觉得轻松自由，有成就感。 

　　相比较，英国学校更重视动手能力和直接经验的培养。这对纠正“高分低能”倾向是有借鉴意义的。 

　　教英国学生学汉语 

　　陪同我上汉语课的是一位1974年就曾到中国留学、有着丰富教学经验的英国女教师Anne。她50来岁，健康的体魄，洪亮的嗓音，上课时的风趣幽默，使她看上去竟如此年轻，充满朝气。我原先很担心，由于自己语言的障碍，会影响上课效果，毕竟课堂里坐着的是从未听到过汉语的外国人。50分钟的课，我们安排的内容十分丰富：1、告诉学生学习汉语的必要性；2、拼音与英文字母的区别；3、识别音调“妈、麻、马、骂”；4、识别结构“明、好、安”等；5、学会简单的问候“你好、我叫XX、他叫XX”；6、认识1——100的数字，并会介绍自己的年龄；7、最后留下10分钟口试和笔试。Anne自信地说：“你只要大胆地自我介绍，说一口标准的普通话，写好中文板书，就可以了。”在她的鼓励下，我轻松了许多。 

　　正如我所料，学生们听到第一声“妈”的时候，他们笑了，并非嘲笑，而是新奇。整堂课，我始终用尽全身的力气吐出每一个音节，每一个字，每一句话。用汉语所特有的优美的语音语调吸引学生，生怕他们学得阴阳怪气，中不中，洋不洋。甚至害怕他们觉得汉语不好听，从而讨厌汉语，讨厌我们。然而，我的顾虑是多余的，学生们越说越有劲，越说越想说。作为奖励的“长征中学明信片”第一天就发了一半，下了课还有学生缠着我多要几张。夸奖我们的语言好听，我们的校园美丽，以后有机会一定要来参观。一位男生问Anne下学期还开汉语课吗？他会第一个报名。另一位已经毕业的女生课间来看Anne，告诉我们她在大学里选择了中文系，她和她的家人都很喜欢中国文化。以后的几天，只要在校园里，遇见我的学生，他们都会用中文和我亲切打招呼，这是英国之旅让我最兴奋、最激动、最难忘的。 

　　曾经有一节课，附近的校长来观摩，事后一位校长询问Webster校长为什么要开汉语课，在英国开汉语课似乎没有必要。Webster校长不假思索地回答：“现在的英国可能是不太需要学汉语，但是等我走了以后，将来学生踏上社会的时候，也就是中国发达的时候，最受益的就是我们的学生。中国的发展很快，中英文化、商务、旅游等交流会越来越多，中英人民也会越来越友好。” 

　　他的一番话，让我感觉到他教育思想中的远见卓识，更使我觉得作为一名中国人的自豪，能让世界了解中国，接纳中国是每一个中国人应尽的义务。

中国留学生在德遇害 凶手只被判7年半

中新网

　　大洋网讯　华商报连续报道的陕西省高陵籍赴德留学生胡鹏去年在德国遇害的消息，引起国内外读者的广泛关注。记者昨日从胡鹏家人处获悉：德国斯图加特法院于当地时间6月30日下午(北京时间7月1日凌晨零时左右)宣判，判处凶手布罗伊尔有期徒刑七年半。对此判决，胡鹏家人表示不满意。

　　昨晚9时38分，记者通过越洋电话采访了参加庭审旁听的胡鹏叔父胡力澍。胡力澍先生告诉记者，中国驻德国大使馆积极帮助他们联系当地律师辩护，同时组织旅德学生为他们的衣食住行提供帮助，让他们在悲痛中感到祖国的亲切和中华民族大家庭的温暖。

　　胡鹏遇害后，当地警方很快将凶手布罗伊尔缉拿归案。今年5月，当地检察机关向斯图加特州法院提起公诉，指控布罗伊尔犯有杀人罪，建议法院判处11年有期徒刑；之后，斯图加特州法院先后4次对此案开庭审理。

　　布罗伊尔的辩护律师称布罗伊尔精神上有问题，但此说法被心理医生予以否认。6月30日，斯图加特州法院对此案予以宣判：罪犯布罗伊尔犯有杀人罪，判处有期徒刑七年半。对此判决，他们感到不满，胡鹏的父母和妻子悲痛万分不能接受这一事实。德国法律规定，刑事部分中的杀人案分为杀人罪和谋杀罪，其中，谋杀罪最为严重可判20年以上、无期徒刑以下；而杀人罪较谋杀罪轻，可判5年以上至15年以下的有期徒刑。

　　对此判决和中国德国法律规定的差异，胡力澍先生在电话中显得很无奈，他说作为胡鹏的亲人，尽管他们感情上无法接受，但还是尊重德国法律决定不再上诉，而此案的民事赔偿问题尚未进入审理程序，他们准备就民事赔偿部分的问题与当地律师进一步协商。对于杀害胡鹏的案情情况，胡力澍先生补充说，经当地警方、检察院和法院先后侦查和审理，与当初的情况有些出入，因布罗伊尔要求胡鹏为其干私活(给其私人汽车制作地毯)，胡鹏拒绝了其无理要求，丧失人性的布罗伊尔就仗着其身强力壮将胡鹏活活掐死，杀害胡鹏后，布罗伊尔盖上一块地毯便若无其事地走开了。当记者提出能否想办法传真回国一张杀害胡鹏的凶手布罗伊尔的照片时，胡力澍先生歉意地说，按照德国法律规定，在当地法庭上绝对不可以拍照的，因此，无法满足记者的要求。据悉，胡鹏父母、妻子以及叔父胡力澍将于当地时间7月2日晚乘飞机返回祖国。

　　留学生胡鹏被德国同事杀害案将作最后裁决

　　陕西省赴德国留学生胡鹏去年8月在德国路德维希堡一工厂打工时被同厂一德国工残忍杀害。凶手行凶杀人后用一块地毯盖在胡鹏的尸体上，而后居然若无其事地回到楼上车间继续工作。案发后，中国驻德外交官、斯图加特中国留学生团体、德国华文媒体、德国华人华侨团体纷纷表示关注。本报去年8月份曾连续对此事予以报道。记者昨日获悉，赴德留学生胡鹏遇害案正在德国斯图加特州法院进行最后一次开庭审理，凶手布罗伊尔接受法官的审判，而胡鹏的家人也远赴德国旁听庭审。

　　遇害者胡鹏1974年出生于高陵县鹿苑镇胡家村，在鹿苑小学毕业后，以优异成绩考入省重点中学———高陵县一中学习。2000年7月，胡鹏从河南大学毕业，同年赴德留学，并在该国的基尔大学深造。2001年初，胡鹏和女友刘思雨领取了结婚证。胡鹏于2002年3月在德国基尔大学通过了难度非常大的PNDS语言考试，并以良好成绩免除口试。其妻刘思雨在西安学习德语，计划于2002年9月份也赴德留学，没想到27岁的胡鹏却在2002年8月份在德国不幸遇害。2002年8月23日，留学生胡鹏的骨灰被安葬故里。

　　胡鹏被害案成为近几年来在德国发生的最为严重的中国人被害案件，引起了当地警方和德国有关方面的重视。中国大使馆要求德国警方尽快查明并公布事实真相，依法严惩杀人凶手，同时，德国的中文媒体和中国留学生以及其他华人都很关注胡鹏遇害事件。中新社、新华社以及国内众多主流新闻媒体对此事予以报道。

　　据胡鹏的叔父胡力文昨日向记者介绍，去年胡鹏遇害后，他与胡鹏的父母以及另一叔父于当地时间2002年8月14日到达柏林，中国驻德大使馆派专人陪同，前往出事地点路德维希堡，与德国有关方面商谈善后事宜。旅德的我国留学生学生会为他们提供住宿、翻译和法律等服务，使他们在悲痛中感到十分温暖。此案过去了约一年后，德国警方、检察机关将案情查清并移交至当地斯图加特法院。德国斯图加特法院从当地时间2003年6月13日开始审理此案，胡鹏的父母、妻子以及另一叔父远赴德国参加庭审。此案在当地时间的6月30日(北京时间约在7月1日凌晨零时许)最后裁决，庭审结束时法官将对布罗伊尔作出判决。

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　　胡鹏遇害的工厂位于德国路德维希堡玛克格宁恩附近，规模不算大，主要生产汽车内置地毯。经德国司法机关多方调查，杀害胡鹏的凶手名叫布罗伊尔，现年29岁，身高1.86米，体重约112公斤，系胡鹏在该工厂的同事。当地时间2002年8月6日上午10时许，布罗伊尔将胡鹏带到工厂仓库，让胡鹏为其私人汽车准备一块地毯，胡鹏拒绝其不合理要求，两人遂发生争执。身强力壮的布罗伊尔用肘臂卡住胡鹏的脖子，胡鹏奋力反抗，在搏斗中两人都倒地，布罗伊尔用双手狠狠掐住胡鹏的脖子，致使胡鹏因窒息不幸身亡。布罗伊尔在行凶杀人后用一块地毯盖在尸体上，后居然若无其事地回到楼上车间。当日中午，布罗伊尔竟还和其他工友一起玩牌，直到事发。到6月30日已经开庭四五次，布罗伊尔交代了其杀害胡鹏的全部犯罪事实。